Lic. en Médico Cirujano y Partero
Nivel Académico
Licenciaturas
Área de la Carrera
Área de la Salud
Misión
No disponible
Visión
No disponible
Objetivo del Plan de Estudios
En la carrera de Médico, Cirujano y Partero se forman Médicos capacitados científica y humanísticamente, con identidad universitaria, que adopten una conducta ética, con un perfil preventivo, atención primaria a la salud y habilidad en investigación para preservar el equilibro biopsicosocial del individuo, la comunidad y el entorno ecológico.
El Médico participa en estrategias para prevenir y atender a la población en caso de emergencias y desastres, privilegiando el trabajo colaborativo con base en el conocimiento de las amenazas por el deterioro ambiental y el desarrollo tecnológico.
Perfil del Aspirante
El aspirante deberá contar con:
- Intereses: humanísticos, científicos, académicos, auténtica vocación de servicio y preocupación por el bienestar de la población;
- Afinidad por las áreas biológica, química, física y matemática;
- Actitudes: de iniciativa, propositiva, asertiva, estabilidad emocional, sensibilidad para comprender la conducta humana, disciplina, autoformación y superación permanente;
- Respeto por los valores éticos y morales;
- Interés por la investigación;
- Buenos hábitos de estudio;
- Capacidad de razonamiento y toma de decisiones;
- Manejo correcto de sus relaciones interpersonales;
- Capacidad de trabajar en equipo.
Perfil de Egreso
- Integra los conocimientos sobre la estructura y función del ser humano y su entorno en situaciones de salud-enfermedad en sus aspectos biológico, psicológico, histórico, sociales y culturales;
- Aplica los principios, teorías, métodos y estrategias de la atención médica, de forma integral e interdisciplinar, hacia las principales causas de morbilidad y mortalidad humana utilizando el método clínico, epidemiológico y social, actuando con respeto a la diversidad cultural, ambiental y de género, con eficacia y eficiencia en el manejo de recursos y trabajo colaborativo e interdisciplinario; en el contexto de la transición epidemiológica y con respeto a las políticas de salud locales, nacionales e internacionales;
- Aplica los conocimientos básicos para la prevención, diagnóstico, tratamiento, pronóstico y rehabilitación de las enfermedades prevalentes, de acuerdo al perfil epidemiológico local, nacional e internacional;
- Desarrolla, interviene y aplica los principios, métodos y estrategias de la atención primaria en salud desde una perspectiva multi, inter y transdisciplinar, con una visión integral del ser humano en su medio ambiente;
- Establece una relación médico-paciente efectiva con un enfoque biopsicosocial durante su práctica profesional, para mejorar la calidad de atención;
- Integra a su práctica médica conocimientos y habilidades para uso de la biotecnología disponible, con juicio crítico y ético;
- Aplica su juicio crítico para la atención o referencia de pacientes a otros niveles de atención o profesionales de la salud, actuando con ética y en apego a la normatividad vigente.
Competencias Profesionales
No disponible
Campo Laboral
- Desempeño como médico general en el ejercicio liberal en consultorio particular o asociado con otros profesionales constituyendo grupos multidisciplinarios; instituciones de salud oficiales, privadas y sociales (imss, isste, Cruz Verde, Cruz Roja).
- En instituciones privadas de seguros y fundaciones.
- Ejercicio de la docencia y la investigación en instituciones públicas y privadas.
Duración
No disponible
Plan de Estudios
Áreas de Formación
| Áreas de formación | Créditos | % |
|---|---|---|
| Básica común obligatoria | 86 | 17 |
| Básica especializante obligatoria | 325 | 67 |
| Especializante selectiva | 48 | 10 |
| Optativa abierta | 31 | 6 |
| Número mínimo de créditos para optar por el título | 490 | 100 |
Área de Formación Básica Común Obligatoria
| Unidad de aprendizaje | Horas Totales | Créditos |
|---|---|---|
| Bioética y Universidad | 64 | 7 |
| Sociedad y salud | 48 | 4 |
| Alimentación, nutrición y sociedad | 48 | 5 |
| Psicología | 64 | 7 |
| Salud Pública | 64 | 7 |
| Metodología de la Investigación | 64 | 7 |
| Comunicación y tecnologías de la información | 32 | 3 |
| Biología molecular | 80 | 10 |
| Bioquímica humana | 96 | 12 |
| Fundamentos de anatomía | 96 | 12 |
| Fundamentos de fisiología | 96 | 12 |
| Totales: | 752 | 86 |
Área de Formación Básica Particular Obligatoria
| Unidad de aprendizaje | Horas Totales | Créditos |
|---|---|---|
| Fisiopatología Clínica | 96 | 12 |
| Farmacología Clínica | 96 | 12 |
| Parasitología y Microbiología | 80 | 10 |
| Epidemiología | 64 | 6 |
| Investigación Clínica en Enfermería | 64 | 7 |
| Enfermería del Adulto | 96 | 11 |
| Enfermería y el cuidado quirúrjico | 96 | 11 |
| Teorías y Proceso de Enfermería | 80 | 10 |
| Fundamentos de Enfermería | 96 | 11 |
| Enfermería en Urgencias Clínicas | 64 | 7 |
| Enfermería de la Mujer y el Recién Nacido | 96 | 12 |
| Enfermería del Niño y el Adolecente | 96 | 12 |
| Enfermería del Adulto Mayor | 64 | 9 |
| Enfermería en el Cuidado Psiquiátrico | 64 | 9 |
| Enfermería y el Cuidado Paliativo | 64 | 9 |
| Enfermería en Salud Mental | 64 | 9 |
| Enfermería Comunitaria | 80 | 10 |
| Salud y Sustentabilidad Ambiental | 48 | 6 |
| Desastres y Emergencias Sanitarias | 64 | 7 |
| Enfermería en la Investigación Comunitaria | 64 | 7 |
| Enfermería y Regulación Profesional | 64 | 9 |
| Enfermería y Educación para la Salud | 80 | 10 |
| Gestión de la Calidd en Enfermería | 64 | 7 |
| Gestión y Administraciónde los servicios de Enfermería | 96 | 12 |
| Práctica Profesional de Enfermería del Adulto | 288 | 19 |
| Práctica Profesional de Enfermería Quírurgica | 208 | 14 |
| Práctica Profesional de Enfermería de la Mujer y el Recién Nacido | 208 | 14 |
| Práctica Profesional de Enfermería del Niño y Adolecente | 208 | 14 |
| Práctica Profesional de Enfermería Comunitaría | 208 | 14 |
| Práctica en Gestión y Administración de los Servicios de Enfermería | 160 | 11 |
| Práctica Profesional de Rotación Hospitalaria | 208 | 14 |
| Totales | 3328 | 325 |
Área de Formación Especializante Selectiva
Orientación en salud familiar y de grupos de riesgo
| Unidades de Aprendizaje | Horas Totales | Créd. |
|---|---|---|
| Autocuidado de grupos de riesgo | 64 | 9 |
| Enfermería en salud familiar | 64 | 9 |
| Práctica de salud familiar y de grupos de riesgo | 96 | 6 |
| Totales: | 224 | 24 |
Orientación en autoempleo y práctica independiente
| Unidades de Aprendizaje | Horas Totales | Créd. |
|---|---|---|
| Gestión del talento aplicado a enfermería | 64 | 9 |
| Enfermería empresarial | 64 | 9 |
| Práctica independiente de enfermería | 96 | 6 |
| Totales: | 224 | 24 |
Orientación en enfermería avanzada
| Unidades de Aprendizaje | Horas Totales | Créd. |
|---|---|---|
| Enfermería en el cuidado crítico | 64 | 9 |
| Enfermería avanzada | 64 | 9 |
| Práctica de enfermería avanzada | 96 | 6 |
| Totales: | 224 | 24 |
Orientación en enfermería obstétrica
| Unidades de Aprendizaje | Horas Totales | Créd. |
|---|---|---|
| Enfermería en obstetricia | 64 | 9 |
| Enfermería en neonatología | 64 | 9 |
| Practica de enfermería obstétrica | 96 | 6 |
| Totales: | 224 | 24 |
Orientación en Enfermería en Gerontología
| Unidades de Aprendizaje | Horas Totales | Créd. |
|---|---|---|
| Envejecimiento saludable | 64 | 9 |
| Enfermería en gerontología | 64 | 9 |
| Practica de enfermería en gerontología | 96 | 6 |
| Totales: | 224 | 24 |
Orientación en Enfermería en Interculturalidad en Salud
| Unidades de Aprendizaje | Horas Totales | Créd. |
|---|---|---|
| Enfermería en terapias alternativas y tradicionales | 64 | 9 |
| Enfermería y el cuidado transcultural | 64 | 9 |
| Practica de enfermería en terapias alternativas y tradicional | 96 | 6 |
| Totales: | 224 | 24 |
El alumno deberá elegir dos subsistemas del área especializante y podrá cursarlos a partir de los 220 créditos
---
Áreas de Formación
| Áreas de Formación | Créditos | % |
|---|---|---|
| Área de Formación Básica Común | 40 | 8 |
| Área de Formación Básica Particular Obligatoria | 441 | 89 |
| Área de Formación Especializante Selectiva | 9 | 2 |
| Área de Formación Optativa Abierta | 6 | 1 |
| Número mínimo total de créditos para optar por el título: | 496 | 100 |
Área de Formación Básica Común
| Unidades de Aprendizaje | Horas Totales | Créd. |
|---|---|---|
| Comunicación y tecnologías de la información | 32 | 3 |
| Bioética y universidad | 64 | 7 |
| Sociedad y salud | 48 | 4 |
| Metodología de la investigación | 64 | 7 |
| Salud pública | 64 | 7 |
| Sexualidad humana | 48 | 5 |
| Psicología | 64 | 7 |
| Totales | 384 | 40 |
Área de Formación Básica Particular Obligatoria
| Unidades de Aprendizaje | Horas Totales | Créd. |
|---|---|---|
| Embriología | 68 | 7 |
| Anatomía humana y disecciones | 170 | 17 |
| Histología | 102 | 10 |
| Epidemiología | 64 | 6 |
| Salud ambiental | 40 | 3 |
| Salud laboral | 34 | 3 |
| Promoción de estilos de vida saludable | 32 | 3 |
| Administración de la calidad en los servicios de salud | 34 | 3 |
| Economía en salud | 34 | 3 |
| Nutrición y sociedad | 34 | 3 |
| Salud pública II | 68 | 6 |
| Salud en la comunidad I | 34 | 2 |
| Salud en la comunidad II | 34 | 2 |
| Salud en la comunidad III | 34 | 2 |
| Salud en la comunidad IV | 34 | 2 |
| Fisiología médica | 170 | 20 |
| Fisiopatología médica | 136 | 15 |
| Farmacología médica | 68 | 9 |
| Inmunología médica | 68 | 7 |
| Terapéutica farmacológica | 102 | 11 |
| Medicina basada en evidencias | 34 | 3 |
| Investigación clínica | 34 | 3 |
| Legislación y salud | 34 | 3 |
| Medicina forense | 34 | 3 |
| Bioquímica médica | 170 | 18 |
| Biología molecular básica | 68 | 7 |
| Genética médica | 100 | 10 |
| Biología molecular en la clínica | 34 | 3 |
| Microbiología I | 102 | 11 |
| Microbiología II | 68 | 7 |
| Patología | 136 | 15 |
| Sesión anatomoclínica | 34 | 3 |
| Propedéutica y semiología médica | 204 | 20 |
| Clínica médica | 170 | 18 |
| Clínica de coloproctología | 34 | 3 |
| Clínica de reumatología y rehabilitación | 34 | 3 |
| Clínica de oncología | 34 | 3 |
| Urgencias médicas | 34 | 3 |
| Clínica de gastroenterología | 34 | 3 |
| Clínica de neumología | 34 | 3 |
| Clínica de gerontogeriatría | 34 | 3 |
| Clínica de cardiología | 68 | 7 |
| Clínica de nefrología y riesgo cardiovascular | 68 | 6 |
| Clínica de dermatología | 34 | 3 |
| Clínica de psiquiatría | 68 | 7 |
| Clínica en endocrinología y enfermedades metabólicas | 34 | 3 |
| Clínica quirúrgica | 170 | 18 |
| Técnicas quirúrgicas | 68 | 6 |
| Clínica de hematología | 34 | 3 |
| Clínica de ortopedia y traumatología | 34 | 3 |
| Clínica de otorrinolaringología | 34 | 3 |
| Clínica de infectología | 34 | 3 |
| Clínica de neurología | 34 | 3 |
| Clínica de tórax y cardiovascular | 34 | 3 |
| Clínica de urología | 34 | 3 |
| Bioestadística inferencial | 68 | 6 |
| Clínica de oftalmología | 34 | 3 |
| Seminario de integración básico-clínica | 34 | 2 |
| Seminario de integración médico-quirúrgica | 34 | 2 |
| Seminario de integración materno-infantil | 34 | 2 |
| Análisis de la decisión en la clínica | 34 | 2 |
| Salud del niño y del adolescente | 68 | 5 |
| Pediatría del RN y del lactante | 102 | 10 |
| Pediatría del prescolar y escolar | 102 | 10 |
| Obstetricia | 102 | 10 |
| Ginecología | 102 | 10 |
| Medicina sexual | 34 | 3 |
| Clínica de ginecología y obstetricia | 170 | 12 |
| Clínica de pediatría | 170 | 12 |
| Internado de pregrado | 0 | 2 |
| Totales: | 4656 | 441 |
Área de Formación Especializante Selectiva
Orientación en salud familiar y de grupos de riesgo
| Unidades de Aprendizaje | Horas Totales | Créd. |
|---|---|---|
| Autocuidado de grupos de riesgo | 64 | 9 |
| Enfermería en salud familiar | 64 | 9 |
| Práctica de salud familiar y de grupos de riesgo | 96 | 6 |
| Totales: | 224 | 24 |
Orientación en autoempleo y práctica independiente
| Unidades de Aprendizaje | Horas Totales | Créd. |
|---|---|---|
| Gestión del talento aplicado a enfermería | 64 | 9 |
| Enfermería empresarial | 64 | 9 |
| Práctica independiente de enfermería | 96 | 6 |
| Totales: | 224 | 24 |
Orientación en enfermería avanzada
| Unidades de Aprendizaje | Horas Totales | Créd. |
|---|---|---|
| Enfermería en el cuidado cr√≠tico | 64 | 9 |
| Enfermería avanzada | 64 | 9 |
| Práctica de enfermería avanzada | 96 | 6 |
| Totales: | 224 | 24 |
Orientación en enfermería obstétrica
| Unidades de Aprendizaje | Horas Totales | Créd. |
|---|---|---|
| Enfermería en obstetricia | 64 | 9 |
| Enfermería en neonatología | 64 | 9 |
| Practica de enfermería obstétrica | 96 | 6 |
| Totales: | 224 | 24 |
Orientación en Enfermería en Gerontología
| Unidades de Aprendizaje | Horas Totales | Créd. |
|---|---|---|
| Envejecimiento saludable | 64 | 9 |
| Enfermería en gerontología | 64 | 9 |
| Practica de enfermería en gerontología | 96 | 6 |
| Totales: | 224 | 24 |
Orientación en Enfermería en Interculturalidad en Salud
| Unidades de Aprendizaje | Horas Totales | Créd. |
|---|---|---|
| Enfermería en terapias alternativas y tradicionales | 64 | 9 |
| Enfermería y el cuidado transcultural | 64 | 9 |
| Practica de enfermería en terapias alternativas y tradicional | 96 | 6 |
| Totales: | 224 | 24 |
El alumno deberá elegir dos subsistemas del área especializante y podrá cursarlos a partir de los 220 créditos
---
Áreas de Formación
| Áreas de Formación | Créditos | % |
|---|---|---|
| Área de Formación Básica Común | 40 | 8 |
| Área de Formación Básica Particular Obligatoria | 441 | 89 |
| Área de Formación Especializante Selectiva | 9 | 2 |
| Área de Formación Optativa Abierta | 6 | 1 |
| Número mínimo total de créditos para optar por el título: | 496 | 100 |
Área de Formación Básica Común
| Unidades de Aprendizaje | Horas Totales | Créd. |
|---|---|---|
| Comunicación y tecnologías de la información | 32 | 3 |
| Bioética y universidad | 64 | 7 |
| Sociedad y salud | 48 | 4 |
| Metodología de la investigación | 64 | 7 |
| Salud pública | 64 | 7 |
| Sexualidad humana | 48 | 5 |
| Psicología | 64 | 7 |
| Totales | 384 | 40 |
Área de Formación Básica Particular Obligatoria
| Unidades de Aprendizaje | Horas Totales | Créd. |
|---|---|---|
| Embriología | 68 | 7 |
| Anatomía humana y disecciones | 170 | 17 |
| Histología | 102 | 10 |
| Epidemiología | 64 | 6 |
| Salud ambiental | 40 | 3 |
| Salud laboral | 34 | 3 |
| Promoción de estilos de vida saludable | 32 | 3 |
| Administración de la calidad en los servicios de salud | 34 | 3 |
| Economía en salud | 34 | 3 |
| Nutrición y sociedad | 34 | 3 |
| Salud pública II | 68 | 6 |
| Salud en la comunidad I | 34 | 2 |
| Salud en la comunidad II | 34 | 2 |
| Salud en la comunidad III | 34 | 2 |
| Salud en la comunidad IV | 34 | 2 |
| Fisiología médica | 170 | 20 |
| Fisiopatología médica | 136 | 15 |
| Farmacología médica | 68 | 9 |
| Inmunología médica | 68 | 7 |
| Terapéutica farmacológica | 102 | 11 |
| Medicina basada en evidencias | 34 | 3 |
| Investigación clínica | 34 | 3 |
| Legislación y salud | 34 | 3 |
| Medicina forense | 34 | 3 |
| Bioquímica médica | 170 | 18 |
| Biología molecular básica | 68 | 7 |
| Genética médica | 100 | 10 |
| Biología molecular en la clínica | 34 | 3 |
| Microbiología I | 102 | 11 |
| Microbiología II | 68 | 7 |
| Patología | 136 | 15 |
| Sesión anatomoclínica | 34 | 3 |
| Propedéutica y semiología médica | 204 | 20 |
| Clínica médica | 170 | 18 |
| Clínica de coloproctología | 34 | 3 |
| Clínica de reumatología y rehabilitación | 34 | 3 |
| Clínica de oncología | 34 | 3 |
| Urgencias médicas | 34 | 3 |
| Clínica de gastroenterología | 34 | 3 |
| Clínica de neumología | 34 | 3 |
| Clínica de gerontogeriatría | 34 | 3 |
| Clínica de cardiología | 68 | 7 |
| Clínica de nefrología y riesgo cardiovascular | 68 | 6 |
| Clínica de dermatología | 34 | 3 |
| Clínica de psiquiatría | 68 | 7 |
| Clínica en endocrinología y enfermedades metabólicas | 34 | 3 |
| Clínica quirúrgica | 170 | 18 |
| Técnicas quirúrgicas | 68 | 6 |
| Clínica de hematología | 34 | 3 |
| Clínica de ortopedia y traumatología | 34 | 3 |
| Clínica de otorrinolaringología | 34 | 3 |
| Clínica de infectología | 34 | 3 |
| Clínica de neurología | 34 | 3 |
| Clínica de tórax y cardiovascular | 34 | 3 |
| Clínica de urología | 34 | 3 |
| Bioestadística inferencial | 68 | 6 |
| Clínica de oftalmología | 34 | 3 |
| Seminario de integración básico-clínica | 34 | 2 |
| Seminario de integración médico-quirúrgica | 34 | 2 |
| Seminario de integración materno-infantil | 34 | 2 |
| Análisis de la decisión en la clínica | 34 | 2 |
| Salud del niño y del adolescente | 68 | 5 |
| Pediatría del RN y del lactante | 102 | 10 |
| Pediatría del prescolar y escolar | 102 | 10 |
| Obstetricia | 102 | 10 |
| Ginecología | 102 | 10 |
| Medicina sexual | 34 | 3 |
| Clínica de ginecología y obstetricia | 170 | 12 |
| Clínica de pediatría | 170 | 12 |
| Internado de pregrado | 0 | 2 |
| Totales: | 4656 | 441 |
Área de Formación Especializante Selectiva
Orientación Médica
| Unidades de Aprendizaje | Horas Totales | Créd. |
|---|---|---|
| Imagenología avanzada | 34 | 3 |
| Medicina paliativa | 34 | 3 |
| Clínica de toxicología | 34 | 3 |
| Totales: | 102 | 9 |
Orientación Quirúrgica
| Unidades de Aprendizaje | Horas Totales | Créd. |
|---|---|---|
| Clínica de anestesiología | 34 | 3 |
| Clínica de cirugía corporal y morfo funcional | 34 | 3 |
| Cirugía de mínima invasión | 34 | 3 |
| Totales: | 102 | 9 |
Orientación en Investigación
| Unidades de Aprendizaje | Horas Totales | Créd. |
|---|---|---|
| Investigación cuantitativa en salud | 34 | 3 |
| Investigación cualitativa en salud | 34 | 3 |
| Bioestadística avanzada | 34 | 3 |
| Totales | 102 | 9 |
Orientación en Atención a la Familia
| Unidades de Aprendizaje | Horas Totales | Créd. |
|---|---|---|
| Salud familiar | 34 | 3 |
| Prevención y diagnóstico familiar | 34 | 3 |
| Manejo integral familiar | 34 | 3 |
| Totales: | 102 | 9 |
Área de Formación Optativa Abierta
| Unidades de Aprendizaje | Horas Totales | Créd. |
|---|---|---|
| Tanatología | 34 | 3 |
| Inmunoalergias | 34 | 3 |
| RCP avanzado y neonatal | 34 | 3 |
| Actualidades en salud | 32 | 4 |
| Propiedad intelectual | 32 | 4 |
| Medicina alternativa | 34 | 3 |
| Medicina genómica | 34 | 3 |
| Enfermedades tropicales | 34 | 3 |
C= Curso; CT= Curso Taller; L= Laboratorio; N=Clínica; Cl= Curso-Laboratorio; S=Seminario; M= Módulo; T=Taller; P=Práctica
Apoyos y Servicios para Estudiantes
- Biblioteca
- Servicios médicos SISSMA
- Prácticas profesionales y servicio social
- Préstamo de equipos de computo
- Primeros contactos, personas capacitadas para prevenir y dar atención a los casos de violencia
- Programas de Becas Intercambios Académicos
- Programas de idiomas
- Talleres deportivos, artísticos y de sustentabilidad
- Tutorías