Ingeniería en Mecatrónica | centro universitario de tlajomulco

Nivel Académico

Licenciaturas

Área de la Carrera

Área de Ingenierias

Misión

No disponible

Visión

No disponible

Objetivo del Plan de Estudios

En Ingeniería en Mecatrónica el objetivo es formar profesionistas con habilidades para innovar y proponer soluciones a problemas en sistemas robóticos, de automatización industrial, electromecánicos, visión artificial o instrumentación y control; vinculando las actividades del programa educativo con el sector productivo y social; facilitando la incorporación temprana a la investigación científica e impactando en el desarrollo regional, nacional o internacional, desarrollando en ellos la cultura científica, tecnológica y humanística, a través de un enfoque centrado en el estudiante.

Perfil del Aspirante

El aspirante a cursar la Licenciatura en Ingeniería Mecatrónica, es deseable que cuente con las siguientes características básicas: Habilidad para el cálculo y pensamiento matemático; Gusto por la matemática, física y/o química; Interés por la investigación y el desarrollo tecnológico; Interés por la vinculación con su entorno; Actitud innovadora y creativa; Pensamiento analítico, crítico, reflexivo y propositivo; Disposición para ser autogestivo; Disponibilidad para el trabajo colaborativo; y Compromiso social, interés por considerar la relación entre la tecnología, la ciencia y el impacto ambiental y social.

Perfil de Egreso

El egresado de Ingeniería en Mecatrónica estará capacitado para generar soluciones basadas en la innovación y mejora continua de los procesos que atiende, con conocimiento integral y práctico en las áreas de mecánica, control, electrónica y computación, para satisfacer las necesidades que surjan en su campo de acción, con compromiso ético.

Asimismo, habrá obtenido las competencias para el diseño, implementación y mantenimiento de alguno de estos sistemas: robóticos, electromecánicos, de visión artificial, de automatización de proceso industriales y/o instrumentación para el control de estos; además será capaz de planificar, diseñar, crear y/o adaptar maquinaria y dispositivos inteligentes que utilizan mecanismos de precisión.

De igual manera, habrá desarrollado habilidades y aptitudes para la investigación, el liderazgo, el trabajo colaborativo, la comunicación oral y escrita, el servicio, la crítica, la autocrítica, la creatividad y la innovación, además de habilidades de emprendimiento en el área tecnológica.

El egresado habrá desarrollado conocimientos y aptitudes para el ingreso a programas de especialización y/o posgrado.

Competencias genéricas:

Capacidad para la comunicación oral y escrita;
Capacidad para la resolución de problemas;
Capacidad para comunicarse en un segundo idioma;
Capacidad para el trabajo colaborativo;
Capacidad para trabajar con responsabilidad ética y profesional;
Capacidad de autogestión;
Capacidad para crear, innovar y emprender;
Capacidad para la investigación y desarrollo tecnológico.

Competencias específicas:

Dominio de los principios básicos de la física vinculados con su profesión;
Aplicación de conocimientos matemáticos para la resolución de problemas vinculados con la ingeniería;
Dominio de software especializado, y
Manejo de equipo de medición.
Uso y programación de computadoras, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación de ingeniería;
Diseño y manejo integral de sistemas electrónicos, analógicos, digitales; sistemas de control; administración de sistemas automatizados; sistemas embebidos; e interfaces.

Competencias Profesionales

No disponible

Campo Laboral

El área de inserción laboral de los ingenieros en mecatrónica es muy amplia, debido a que la carrera les provee conocimientos sobre ingeniería eléctrica, mecánica, computación y tecnologías de la información. Por lo tanto, pueden incorporarse en empresas donde se construyan e implementen nuevos productos o en la automatización de procesos; en industrias petroleras, aeronáuticas, automotrices, médicas, en áreas de manufacturas, también en la generación de herramientas para la agricultura, tequileras, donde se implementen tecnologías inteligentes, como líderes de equipos o proyectos, en centros de diseño, en el área de control de líneas de producción, diseñando productos de la vida cotidiana o tecnología de punta, como desarrolladores de software, profesores, en centros de investigación. Adicionalmente, se pueden incorporar en empresas de: alimentos, transporte, textiles, químicas, farmacéuticas. También es posible que generen sus propias empresas donde diseñen productos que integren robótica, electrónica, mecánica, programación y automatización.

Duración

8 Semestres

Plan de Estudios

Resumen de Créditos por Cuatrimestre

Cuatrimestre	Créditos	%
Primer Cuatrimestre	40	10%
Segundo Cuatrimestre	40	10%
Tercer Cuatrimestre	40	10%
Cuarto Cuatrimestre	40	10%
Quinto Cuatrimestre	40	10%
Sexto Cuatrimestre	40	10%
Séptimo Cuatrimestre	40	10%
Octavo Cuatrimestre	40	10%
Noveno Cuatrimestre	40	10%
Décimo Cuatrimestre	40	10%
Número mínimo de créditos para optar por el grado	400	100%

Primer Ciclo de Formación

Primer Cuatrimestre

Unidad de Aprendizaje	Tipo	Horas Teoría BC	Horas Práctica BC	Horas Teoría AMI	Horas Práctica AMI	Horas Totales	Créditos
Inglés I	CT	48	40	8	42	35	79	90	6
Desarrollo humano y valores	CT	25	25	0	20	20	0	45	3
Álgebra lineal	CT	38	32	68	27	39	12	0	8
Química básica	CT	30	23	7	60	52	8	90	6
Funciones matemáticas	CT	30	20	10	60	55	5	90	6
Metrología	CT	34	30	4	56	45	11	90	6
Expresión oral y escrita I	CT	23	23	0	52	52	0	75	5
Totales:		228	193	35	372	332	40	600	40

Segundo Cuatrimestre

Unidad de Aprendizaje	Tipo	Horas Teoría BC	Horas Práctica BC	Horas Teoría AMI	Horas Práctica AMI	Horas Totales	Créditos
Inglés II	CT	67	59	8	23	16	7	90	6
Inteligencia emocional y manejo de conflictos	CT	16	16	0	29	29	0	45	3
Cálculo diferencial	CT	19	19	0	41	41	0	60	4
Física	CT	33	33	0	57	57	0	90	6
Electricidad y magnetismo	CT	34	34	0	41	41	0	75	5
Mantenimiento y seguridad industrial	CT	50	35	15	70	55	15	120	8
Dibujo para ingeniería	CT	52	36	16	68	54	14	120	8
Totales:		271	232	39	329	293	36	600	40

Tercer Cuatrimestre

Unidad de Aprendizaje	Tipo	Horas Teoría BC	Horas Práctica BC	Horas Teoría AMI	Horas Práctica AMI	Horas Totales	Créditos
Inglés III	CT	68	60	8	22	15	7	90	6
Habilidades cognitivas y creatividad	CT	11	11	0	34	34	0	45	3
Cálculo integral	CT	25	25	0	50	50	0	75	5
Probabilidad y estadística	CT	22	22	0	53	53	0	75	5
Mecánica de cuerpo rígido	CT	40	30	10	80	60	20	120	8
Administración del mantenimiento	CT	40	40	0	35	35	0	75	5
Circuitos eléctricos y electrónicos	CT	49	38	11	71	52	19	120	8
Totales:		255	226	29	345	299	46	600	40

Segundo Ciclo de Formación

Cuarto Cuatrimestre

Unidad de Aprendizaje	Tipo	Horas Teoría BC	Horas Práctica BC	Horas Teoría AMI	Horas Práctica AMI	Horas Totales	Créditos
Inglés IV	CT	66	57	9	24	18	6	90	6
Ética profesional	CT	25	25	0	20	20	0	45	3
Estructura y propiedades de los materiales	CT	13	13	0	32	32	0	45	3
Programación de periféricos	CT	43	43	0	62	62	0	105	7
Sistemas electrónicos de interfaz	CT	35	35	0	70	70	0	105	7
Controladores lógicos programables	CT	43	43	0	47	47	0	90	6
Estancia I	P	0	0	0	120	0	120	120	8
Totales:		225	216	9	375	249	126	600	40

Quinto Cuatrimestre

Unidad de Aprendizaje	Tipo	Horas Teoría BC	Horas Práctica BC	Horas Teoría AMI	Horas Práctica AMI	Horas Totales	Créditos
Inglés V	CT	48	40	8	42	35	7	90	6
Habilidades gerenciales	CT	25	25	0	20	20	0	45	3
Matemáticas para ingeniería I	CT	19	19	0	41	41	0	60	4
Física para ingeniería	CT	18	18	0	42	42	0	60	4
Procesos de manufactura	CT	38	35	3	52	40	12	90	6
Sistemas digitales	CT	52	45	7	53	45	8	105	7
Sistemas neumáticos e hidráulicos	CT	64	54	10	86	66	20	150	10
Totales:		264	236	28	336	289	47	600	40

Sexto Cuatrimestre

Unidad de Aprendizaje	Tipo	Horas Teoría BC	Horas Práctica BC	Horas Teoría AMI	Horas Práctica AMI	Horas Totales	Créditos
Inglés VI	CT	48	40	8	42	35	7	90	6
Liderazgo de equipos de alto desempeño	CT	25	25	0	20	20	0	45	3
Matemáticas para ingeniería II	CT	30	30	0	45	45	0	75	5
Resistencia de materiales	CT	20	20	0	70	70	0	90	6
Cinemática de mecanismos	CT	43	38	5	62	52	10	105	7
Automatización industrial	CT	62	52	10	58	38	20	120	8
Control de motores eléctricos	CT	28	28	0	47	32	15	75	5
Totales:		256	233	23	344	292	52	600	40

Tercer Ciclo de Formación

Séptimo Cuatrimestre

Unidad de Aprendizaje	Tipo	Horas Teoría BC	Horas Práctica BC	Horas Teoría AMI	Horas Práctica AMI	Horas Totales	Créditos
Inglés VII	CT	15	10	5	75	65	10	90	6
Programación de sistemas embebidos	CT	28	25	3	62	50	12	90	6
Modelado y simulación de sistemas	CT	40	40	0	35	35	0	75	5
Diseño y selección de elementos mecánicos	CT	30	30	0	60	60	0	90	6
Cinemática de robots	CT	40	40	0	35	35	0	75	5
Programación de robots industriales	CT	19	19	0	41	41	0	60	4
Estancia II	P	0	0	0	120	0	120	120	8
Totales:		172	164	8	428	286	142	600	40

Octavo Cuatrimestre

Unidad de Aprendizaje	Tipo	Horas Teoría BC	Horas Práctica BC	Horas Teoría AMI	Horas Práctica AMI	Horas Totales	Créditos
Inglés VIII	CT	26	21	5	64	54	10	90	6
Diseño de sistemas mecatrónicos	CT	41	31	10	79	59	20	120	8
Ingeniería de control	CT	26	26	0	49	49	0	75	5
Ingeniería asistida por computadora	CT	35	30	5	55	45	10	90	6
Dinámica de robots	CT	30	30	0	45	45	0	75	5
Sistemas de visión artificial	CT	19	16	3	56	44	12	75	5
Adquisición y procesamiento digital de señales	CT	45	45	0	30	30	0	75	5
Totales:		222	199	23	378	326	52	600	40

Noveno Cuatrimestre

Unidad de Aprendizaje	Tipo	Horas Teoría BC	Horas Práctica BC	Horas Teoría AMI	Horas Práctica AMI	Horas Totales	Créditos
Inglés IX	CT	15	15	0	75	60	15	90	6
Integración de sistemas mecatrónicos y robóticos	CT	29	24	5	61	51	10	90	6
Control avanzado	CT	39	34	5	81	71	10	120	8
Sistemas avanzados de manufactura	CT	42	30	12	78	60	18	120	8
Control de robots	CT	35	35	0	25	25	0	60	4
Termodinámica	CT	16	16	0	29	29	0	45	3
Expresión oral y escrita II	CT	25	25	0	50	50	0	75	5
Totales:		201	179	22	399	346	53	600	40

Décimo Cuatrimestre

Unidad de Aprendizaje	Tipo	Horas Teoría BC	Horas Práctica BC	Horas Teoría AMI	Horas Práctica AMI	Horas Totales	Créditos
Estadía	P	0	0	0	600	0	600	600	40
Totales:		0	0	0	600	0	600	600	40

BC = Horas Bajo la Conducción de un académico
AMI= Horas de Actividades de Manera Independiente
CT = Curso Taller
P= Práctica

Apoyos y Servicios para Estudiantes

Biblioteca
Servicios médicos SISSMA
Prácticas profesionales y servicio social
Préstamo de equipos de computo
Primeros contactos, personas capacitadas para prevenir y dar atención a los casos de violencia
Programas de Becas Intercambios Académicos
Programas de idiomas
Talleres deportivos, artísticos y de sustentabilidad
Tutorías