Licenciatura en Terapía Física | Centro Universitario de Tlajomulco

Descripción

El objetivo general es formar profesionales de la salud de alto nivel, comprometidos socialmente con la atención clínica y la solución de las limitaciones en la funcionalidad física en las diferentes etapas de la vida, tanto en actividades básicas de la vida diaria humana, así como la rehabilitación de una lesión. Capaces de trabajar en un equipo multidisciplinario, interdisciplinario y transdisciplinario a nivel nacional e internacional.

Ingreso

El/la aspirante a ingresar al programa debe mostrar interés por la preservación de la salud y la atención terapéutica, compromiso para el desarrollo y promoción de conocimientos y habilidades de manera humanitaria, razonamiento crítico, compromiso ético, reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad, así como actitudes de liderazgo e iniciativa.
Además, haber desarrollado conocimientos fundamentales de las ciencias y las humanidades, a través de diversas corrientes del pensamiento científico, así como las habilidades y actitudes que lo capaciten para acceder con madurez intelectual, humana y social a la formación profesional de grado superior.

Egreso

Campo laboral

El profesional de la fisioterapia tiene un campo muy amplio de empleo, que va desde actividades de emprendimiento en el primer nivel de atención hasta el trabajo en equipos multidisciplinario de rehabilitación en hospitales de tercer nivel de atención; también puede integrarse en equipos con diferentes enfoques en la salud como la investigación, la inclusión a la discapacidad, el deporte, la promoción de salud, la atención y cuidados en los diferentes grupos de edad.
Este amplio campo de trabajo profesional se debe en gran medida a los cambios normativos relacionados con obligaciones vinculadas a promover mejoras en la salud, en la calidad de vida y en la inclusión social. En ese sentido, las y los terapeutas físicos podrán ejercer sus funciones profesionales en la mayoría de las instituciones de salud públicas o privadas.

Modelo Dual

Durante su trayectoria formativa, el estudiante deberá asistir a una empresa u organismo público, privado o no gubernamental para la realización de la fase práctica, misma que se integra de 5 momentos que son: una inmersión a la práctica, tres estancias prácticas y una estancia profesional, mismas que forman parte del área de formación especializante obligatoria, de conformidad con lo siguiente:

a. De la inmersión a la práctica:

Es una actividad guiada que ocurre durante el primer ciclo del programa en la que el estudiante asiste de tiempo completo a la organización a la que fue asignado.
Su objetivo es familiarizar al estudiante en los procesos, procedimientos y personas de la organización pública, privada o social, en donde se incorporará como aprendiz colaborador en las 4 estancias establecidas para su trayecto formativo.

b. De las estancias prácticas:

Actividad realizada por el estudiante para aplicar y reforzar los conocimientos y habilidades adquiridos durante la fase teórica. Ocurren en tres momentos de la trayectoria: en el tercero, quinto y séptimo ciclo respectivamente.
En cada estancia práctica el estudiante asiste de tiempo completo al lugar que se le ha asignado en un periodo de 16 semanas, tiempo durante el cual, desempeña puestos de aprendizaje organizados en un plan de formación que es acordado entre la coordinación del programa y las empresas u organismos públicos, privados o no gubernamentales con las que se ha convenido la recepción de estudiantes del programa educativo.
En cada estancia de este tipo, se realiza un proyecto de práctica (avalado por la coordinación de la carrera), mismo que es diseñado, implementado y sustentado por el estudiante, y evaluado por un docente del programa y el instructor responsable de recibir al estudiante en la empresa u organismo público, privado o no gubernamental. Con este proyecto de práctica, se evalúan las competencias desarrolladas por el estudiante.

c. De la estancia profesional:

Es la actividad realizada por el estudiante en el último ciclo (noveno). En esta estancia, asiste de tiempo completo en la empresa u organismos público, privado o no gubernamental que se le asignó para, además de desempeñar los puestos de aprendizaje acordados en el plan de formación entre la coordinación del programa y las empresas o instancias receptoras de estudiantes, realizar un proyecto de mejora en el que concretiza la trayectoria seguida en las estancias prácticas que la anteceden y da cuenta de las competencias del perfil de egreso esperado. El proyecto de mejora es validado por la coordinación de la carrera y evaluado tanto por un profesor del programa como por el instructor encargado de recibirlo en la organización pública, privada o social.

Plan de Estudios

El plan de estudios contiene áreas determinadas, con un valor de créditos asignados a cada unidad de aprendizaje y un valor global de acuerdo con los requerimientos establecidos por área de formación para ser cubiertos por los estudiantes, y que se organiza conforme a la siguiente estructura:

Área de Formación	Créditos	Porcentaje
Área de Formación Básica Común	76	18
Área de Formación Básica Particular Obligatoria	235	55
Área de Formación Especializante Obligatoria	81	19
Área de Formación Especializante Selectiva	24	6
Área de Formación Optativa Abierta	8	2
Número mínimo de créditos para optar por el grado:	424	100

Las unidades de aprendizaje correspondientes al plan de estudios de la Licenciatura en Terapia Física se describen a continuación, por área de formación:

Área de Formación Básica Común

Unidades de Aprendizaje	Tipo	Horas Teoría	Horas Práctica	Horas Totales	Créditos	Prerrequisitos
Bioética y Universidad	CT	48	16	64	7
Bioquímica Humana	CL	80	16	96	12
Comunicación y Tecnologías de la Información	CT	16	16	32	3
Fundamentos de Anatomía	CL	80	16	96	12
Fundamentos de Fisiología	CT	80	16	96	12	Fundamentos de Anatomía
Metodología de la Investigación	CT	48	16	64	7
Psicología	CT	48	16	64	7
Salud Pública	CT	48	16	64	7
Sexualidad Humana	CT	32	16	48	5
Sociedad y Salud	CT	26	22	48	4
Total		506	166	672	76

Área de Formación Básica Particular Obligatoria

Unidades de Aprendizaje	Tipo	Horas Teoría	Horas Práctica	Horas Totales	Créditos	Prerrequisitos
Agentes Físico-Terapéuticos	CT	48	48	96	9	Física en Terapia Física
Anatomía del Sistema Músculo Esquelético	CT	80	16	96	12	Fundamentos de Anatomía
Biomecánica	CT	32	32	64	6	Fundamentos de Anatomía
Cinesiología	CT	64	32	96	11	Anatomía del Sistema Músculo Esquelético
Electroterapia en Terapia Física	CT	64	32	96	11	Agentes Físicos Terapéuticos
Epidemiología	CT	32	32	64	6
Ergonomía	CT	48	16	64	7	Fundamentos de Fisiología
Estadística	CT	32	0	32	4
Física en Terapia Física	CT	48	16	64	7
Fisiología de la Actividad Física y el Ejercicio	CT	48	16	64	7
Administración en Terapia Física	CT	48	16	64	7	Salud Pública
Introducción a la Terapia Física	CT	32	32	64	6
Neuroanatomía	CT	32	16	48	5	Fundamentos de Anatomía
Neurodesarrollo y Estimulación Temprana	CT	32	32	64	6	Neuroanatomía y Neurofisiología
Neurofisiología	CT	32	16	48	5	Fundamentos de Fisiología
Órtesis y Prótesis en Terapia Física	CT	32	32	64	6	Terapia Manual y Ocupacional
Patología General	CT	32	32	64	6	Fundamentos de Fisiología
Primeros Auxilios	CT	16	32	48	4	Terapia Física en Medicina Interna
Proceso del Envejecimiento	CT	48	16	64	7
Propedéutica en Terapia Física I	CT	32	32	64	6	Cinesiología
Propedéutica en Terapia Física II	CT	32	32	64	6	Propedéutica en Terapia Física I
Seminario de Tesis I	S	32	0	32	4	Seminario de Titulación
Seminario de Tesis II	S	32	0	32	4	Seminario de Tesis I
Seminario de Titulación	S	32	0	32	4
Terapia Física Basada en Evidencias	CT	32	16	48	5	Metodología de la Investigación
Terapia Física en Medicina Interna	CT	64	32	96	11	Fundamentos de Fisiología
Terapia Física en Traumatología y Ortopedia	CT	64	32	96	11	Cinesiología
Terapia Física Neurológica	CT	64	32	96	11	Terapia Física en Medicina Interna
Terapia Manual y Ocupacional	CT	48	16	64	7	Anatomía del Sistema Músculo Esquelético
Vendaje Funcional	CT	16	48	64	5	Anatomía del Sistema Músculo Esquelético
Terapia Física Cardiorrespiratoria	CT	64	32	96	11	Terapia Física en Medicina Interna
Terapia Física en Enfermedades Reumatológicas	CT	48	16	64	7	Terapia Física en Medicina Interna
Terapia Física en el Paciente Oncológico	CT	64	32	96	11	Terapia Física en Medicina Interna
Total		1424	784	2208	235

Área de Formación Especializante Obligatoria

Subsistema 1: Terapia Física y Deportes

Unidades de Aprendizaje	Tipo	Horas Teoría	Horas Práctica	Horas Totales	Créditos	Prerrequisitos
Planificación del Entrenamiento del Deportista	CT	48	16	64	7
Prácticas Profesionales en Terapia Física en Paciente Deportivo	P	0	128	128	9
Integración de Práctica Profesional I	C	32	0	32	4
Traumatología Deportiva	CT	48	16	64	7
Total		128	160	288	27

Subsistema 2: Terapia Física y Geriatría

Unidades de Aprendizaje	Tipo	Horas Teoría	Horas Práctica	Horas Totales	Créditos	Prerrequisitos
Prácticas Profesionales de Terapia Física en Geriatría	P	0	128	128	9	Prácticas Profesionales en Terapia Física en Paciente Deportivo; y, Integración de Práctica Profesional I
Integración de Práctica Profesional II	C	32	0	32	4	Prácticas Profesionales en Terapia Física en Paciente Deportivo; y, Integración de Práctica Profesional I
Terapia Física y Síndromes Geriátricos	CT	48	16	64	7
Terapia Física en Enfermedades Crónico-Degenerativas	CT	48	16	64	7
Total		128	160	288	27

Subsistema 3: Terapia Física en Paciente Neurológico

Unidades de Aprendizaje	Tipo	Horas Teoría	Horas Práctica	Horas Totales	Créditos	Prerrequisitos
Prácticas Profesionales en Terapia Física en Paciente Neurológico	P	0	128	128	9	Prácticas Profesionales de Terapia Física en Geriatría; y, Integración de Práctica Profesional II
Integración de Práctica Profesional III	C	32	0	32	4	Prácticas Profesionales de Terapia Física en Geriatría; y, Integración de Práctica Profesional II
Terapia Física en Pediatría	CT	48	16	64	7
Técnicas de Neurofacilitación	CT	48	16	64	7
Total		128	160	288	27
Total del Área		384	480	864	81

Área de Formación Especializante Selectiva

Subsistema A. Investigación e Innovación en Terapia Física

Unidades de Aprendizaje	Tipo	Horas Teoría	Horas Práctica	Horas Totales	Créditos	Prerrequisitos
Innovación y Tecnologías en Rehabilitación	CT	16	32	48	4
Estadística Avanzada	C	32	0	32	4
Investigación Clínica en Terapia Física	CT	16	32	48	4
Total		64	64	128	12

Subsistema B. Inclusión y Terapia Física

Unidades de Aprendizaje	Tipo	Horas Teoría	Horas Práctica	Horas Totales	Créditos	Prerrequisitos
Lenguaje Manual	CT	16	32	48	4
Necesidades Psicoeducativas en Personas con Discapacidad	CT	16	32	48	4
Teorías de la Inclusión	CT	16	32	48	4
Total		48	96	144	12

Subsistema C. Administración y Terapia Física

Unidades de Aprendizaje	Tipo	Horas Teoría	Horas Práctica	Horas Totales	Créditos	Prerrequisitos
Mercadotecnia en Terapia Física	CT	16	32	48	4
Calidad y Seguridad del Usuario	CT	16	32	48	4
Legislación en Terapia Física	CT	16	32	48	4
Total		48	96	144	12
Total del Área		160	256	416	36

Área de Formación Optativa Abierta

Unidades de Aprendizaje	Tipo	Horas Teoría	Horas Práctica	Horas Totales	Créditos	Prerrequisitos
Cuidados Paliativos	CT	16	32	48	4
Fotografía Médica	CT	16	32	48	4
Intervención Psicológica en Crisis	CT	40	0	40	5
Promoción de Estilos de Vida Saludable	CT	16	16	32	3
Propiedad Intelectual	CT	20	12	32	4
Reanimación Cardiopulmonar Electroterapia	T	0	16	16	1
Tanatología	CT	18	16	34	3

C: Curso; CT: Curso-Taller; L: Laboratorio; N: Clínica; CL: Curso-Laboratorio; S: Seminario; M: Módulo; T: Taller; P: Práctica

Duración del plan de estudios

El tiempo estimado para cursar el plan de estudios de la Licenciatura en Terapia Física es de nueve ciclos escolares.

Servicio Social

El servicio social se realizará conforme al Reglamento General de Prestación del Servicio Social vigente.

Formación Integral

La formación integral será acreditada mediante actividades que el estudiante elija en los campos de las disciplinas artísticas, actividades deportivas, actividades de formación de pensamiento crítico, ciencias económicas administrativas, sociales, humanidades, estudios liberales, temas de sustentabilidad, medio ambiente y demás, conforme al plan de formación integral del Centro Universitario. Podrán cursarlas en cualquier Centro Universitario de la Red, o en instituciones de educación superior nacionales o extranjeras, previa autorización de la coordinación del programa educativo.

Los estudiantes deberán cubrir 60 horas de formación integral con un valor de 4 créditos a partir del primer ciclo escolar, sumados y acreditados en el área de formación básica común.

Titulación

Los requisitos para obtener el título, además de los establecidos por la normatividad universitaria aplicable, es acreditar el idioma inglés correspondiente al nivel B1 del Marco Común Europeo de referencia para las lenguas, o su equivalente.